因此，作為一名共青團(tuán)員，我在大一時(shí)就努力發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，如參加“新時(shí)代偉大成就”專題學(xué)習(xí)，在理論和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己、揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交代的任務(wù)，積極參加“學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”等團(tuán)課。

并且，在嚴(yán)格審視自己后，我于大一時(shí)就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，樹(shù)立“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

腳踏實(shí)地強(qiáng)本領(lǐng)

“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，不斷強(qiáng)化自身的本領(lǐng)才干。打鐵還需自身硬，只有自己擁有高強(qiáng)的本領(lǐng)，才有實(shí)現(xiàn)自身理想的基礎(chǔ)。來(lái)到大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更多需要的是自覺(jué)性和自主性。如何抵制住虛擬的、暫時(shí)的誘惑，保持自身定力，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，明白為何而學(xué)，是一個(gè)需要在大學(xué)學(xué)習(xí)中不斷探索和思考的問(wèn)題。

在必贏3003no1線路檢測(cè)中心上的第一堂課，我記得很清楚，是《高等數(shù)學(xué)》。我自認(rèn)為數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，在上課前，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)出現(xiàn)課上聽(tīng)不懂、跟不上老師節(jié)奏的情況。這節(jié)高等數(shù)學(xué)課讓我開(kāi)始懷疑自己的能力，心中逐漸產(chǎn)生困惑。“為什么我會(huì)跟不上老師的講課內(nèi)容呢？”而《線性代數(shù)》課程登場(chǎng)之后，更大的挑戰(zhàn)來(lái)臨。它比高等數(shù)學(xué)更加抽象，更加難懂，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的行列式計(jì)算就可能會(huì)讓我算到心態(tài)崩潰。面對(duì)雙重打擊，我越來(lái)越不自信，一步步走向迷茫。

一段時(shí)間后，我決心要做出一些改變。我向一位學(xué)長(zhǎng)尋求了幫助，得到的建議是“去除浮躁，靜心思考”。學(xué)長(zhǎng)的建議讓我醍醐灌頂，瞬間點(diǎn)醒了我。因?yàn)槲抑皩?duì)自己的高中數(shù)學(xué)成績(jī)過(guò)于自信，卻忘了大學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)新的階段，這樣自信就變成了自大，自大帶來(lái)的就只有無(wú)窮無(wú)盡的浮躁，浮躁就只會(huì)讓自己一事無(wú)成。在此之后，我開(kāi)始靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)課本上的每一個(gè)定理，弄清楚每一個(gè)證明步驟。如果上課沒(méi)有理解，我也不會(huì)太過(guò)著急，課后再花時(shí)間鉆研，直到把它弄懂。就這樣，不管是哪一門(mén)課程，我都懷著對(duì)知識(shí)的敬畏之心，不驕不躁，潛心鉆研。事實(shí)證明，這樣的方法是有效的，我大一學(xué)年的多門(mén)課程都取得了較好的成績(jī)，平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到了4.325，位列專業(yè)第一。

除了課內(nèi)學(xué)習(xí)外，為了拓展自己的知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)能力，我還積極參加如全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模等比賽。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我和我的組員們共同學(xué)習(xí)，掌握了統(tǒng)計(jì)建模、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等方法。與此同時(shí)，我還了解了一些撰寫(xiě)科技論文的基本要求和方法，為我們組今后進(jìn)行科研工作打下基礎(chǔ)。在比賽那幾天，我們集思廣益，進(jìn)行思想上的碰撞，最終完成論文，收獲了廣東賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

投身公益強(qiáng)擔(dān)當(dāng)

我大一時(shí)，疫情形勢(shì)仍復(fù)雜嚴(yán)峻，學(xué)校為了落實(shí)常態(tài)化疫情防控，保障師生的生命健康，經(jīng)常會(huì)安排在校師生進(jìn)行核酸檢測(cè)。大規(guī)模的核酸檢測(cè)除了需要大量醫(yī)護(hù)人員，還要許多志愿者去維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)師生快速完成。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到必贏3003no1線路檢測(cè)中心青年志愿者協(xié)會(huì)在招募核酸檢測(cè)志愿者，便毫不猶豫地報(bào)了名。盡管當(dāng)一次核酸檢測(cè)志愿者少則三、四個(gè)小時(shí)，多則八、九個(gè)小時(shí)，過(guò)程比較辛苦，但在完成志愿任務(wù)的那一刻，我所能收獲的成就感和滿足感也不言而喻。之后，只要我時(shí)間上不沖突，我都會(huì)盡量去當(dāng)志愿者，防疫志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)43小時(shí)。我認(rèn)為，投身公益是一件能很好地實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的事情。作為新時(shí)代青年，我們都要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。

希望必贏3003no1線路檢測(cè)中心獲獎(jiǎng)學(xué)生珍惜榮譽(yù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。希望全院學(xué)生以獲獎(jiǎng)學(xué)生為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)在中大，追求卓越，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。